ШКОЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ

среда, 14 сентября 2016 г.

9 КЛАСС: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

Определение выгодности экономико-географического

и геополитического положения нашего края

Цель: научиться давать характеристику экономико-географическому и геополитическому положению нашего края по определенному плану, определять положительные и отрицательные их особенности, делать выводы о степени их выгодности.

ОПОРНЫЕ ПОНЯТИЯ

Экономико-географическое положение (ЭГП) – это положение города, района, страны или иного экономико-географического объекта по отношению к прочим экономико-географическим объектам, имеющим для него хозяйственное значение.

Благоприятное ЭГП – это возможность успешного хозяйственного развития, сама же степень развития и его темпы зависят от конкретных исторических и социально-экономических условий.

Геополитическое положение (ГПП) – это пространственное отношение географического объекта (страны, города) к другим географическим объектам, лежащим вне его и имеющим или могущим иметь на него существенное влияние.

Государственная граница – линия и проходящая по этой линии вертикальная поверхность, определяющие пределы государственной территории (суши, вод, недр и воздушного пространства) страны, то есть пространственный предел действия государственного суверенитета.

ХОД РАБОТЫ

Задание 1. На контурную карту нанесите: границы, крайние точки нашего края, страны (области), с которыми мы граничим, областной центр, свой город.

Крайние точки Донецкого края:

северная_____________________________________________________________________

южная_______________________________________________________________________

восточная____________________________________________________________________

западная_____________________________________________________________________

Областной центр_____________________________________________________________

Название города (района), в котором я живу__________________________________

_______________________________________________________________________

Задание 2: Дайте характеристику экономико-географическому положению нашего края по плану. Определите выгодность его положения:

1. Положение по отношению к соседним географическим объектам (странам, районам, городам).

2. Положение по отношению к главным сухопутным и морским транспортным путям.

3. Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам, промышленным и

сельскохозяйственным районам.

4. Положение по отношению к главным районам сбыта продукции.

5. Изменение ЭГП во времени.

6. Вывод о выгодности экономико-географического положения нашего края.

Задание 3. Дайте характеристику и определите выгодность геополитического

положения нашего края по плану:

ГПП характеризуется положением географического объекта по отношению к

странам:

1. С высоким политико-экономическим потенциалом.

2. Экспортирующих и импортирующих продукцию в больших количествах.

3. К странам, с которыми осуществляется тесное политическое, экономическое,

культурное сотрудничество.

4. К странам, которые предъявляют экономические, политические или

территориальные претензии.

5. К странам – очагам региональных конфликтов.

6. К странам-нейтралам.

7. К региональным группировкам, военно-политическим союзам стран.

8. Вывод о выгодности геополитического положения нашего края.

ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАБОР В ОЗШ "ДОНМАН"

В субботу, 17 сентября, в 10.00 в большом актовом зале 9 корпуса Донецкого национального технического университета по адресу: г. Донецк, ул. Артема, 50,

состоится День открытых дверей очно-заочной школы учреждения дополнительного образования «Донецкая Республиканская Малая Академия Наук учащейся молодежи».

Программа проведения мероприятия предусматривает презентацию информации об очно-заочной школе, её научных направлениях и секциях, учащихся и преподавателях. У гостей мероприятия будет прекрасная возможность познакомиться с коллективом «ДОНМАН», получить исчерпывающую информацию об основных целях, задачах, направлениях работы школы, перспективах сотрудничества с ведущими ВУЗами Донецкой Народной Республики, убедиться на конкретных примерах в том, что учиться в очно-заочной школе – это полезно, интересно и очень перспективно.

Приглашаем всех желающих – учащихся общеобразовательных организаций,

их родителей и педагогов посетить День открытых дверей!

Очень вероятно, что это мероприятие станет для вас отправной точкой в мир большой науки и поможет сделать блестящую карьеру истинного профессионала в своём любимом деле!

Набор в секции очно-заочной школы открыт до 01.10.2016г.
На сайте учреждения дополнительного образования «ДОНМАН» http://donman.donntu.org/content/

ШКОЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ