7 КЛАСС: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12 (07.05.2020)
Тема: Определение основных видов загрязнения окружающей среды и установление источников их поступления
Цель: систематизировать знания учащихся о видах и основных источниках загрязнений окружающей среды, экологических кризисах и современной экологической ситуации в мире, формировать практические умения характеризовать различные виды загрязнения, сравнивать уровень загрязнения окружающей среды.Оборудование: схемы, атласы, учебники, контурные карты, карандаши.
ХОД РАБОТЫ
Задание 1. Изучите схему, назовите основные виды загрязнения окружающей среды. Дополните схему – впишите основные источники загрязнения.
Задание 2. Приведите конкретные примеры для каждой оболочки Земли, установите взаимосвязь «источник загрязнения — вид загрязнения». Заполните таблицу «Загрязнение окружающей среды»
Задание 3. Антропогенный экологический кризис – это экологический кризис, связанный с деятельностью человека. По мнению учёных, современный экологический кризис начался ещё в XIX веке, но заметные его проявления приходятся на начало ХХI века. Изучите схему, предложите пути решения проблем загрязнения окружающей среды (запишите их под схемой).

СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД к
практической работе
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.